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	<title>《再谈Web3.0与虚拟人时代》的评论</title>
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	<description>分享应用心理学心得，心理学不仅是理论，更是技术、艺术、产业</description>
	<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 18:23:38 +0000</pubDate>
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		<title>写在6月16号幸福课走向开放之际 &#124; 欧阳的心理学笔记</title>
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		<dc:creator>写在6月16号幸福课走向开放之际 &#124; 欧阳的心理学笔记</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 14:47:25 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 自从5月12号，我发起华老师灾后心理支持项目之后，一直不断地有华老师志愿者提出希望搭建论坛，加速志愿者之间的交流。在思考论坛与SNS的差异的时候，那份久远的幸福课策划又冒出来了。此时此刻，如何从体制上保证志愿者长期做灾后心理支持的热情？如何在商业利益与公益事业之间取得一个平衡；如何利用互联网长尾的力量，建立一个不仅针对灾区人民，同时还针对普通人的社会心理支持系统？如何真正建立一个可信赖、有趣、睿智的华老师虚拟人形象，所有这些问题，伴随着我以往对SNS的研究与对web3.0时代的展望，一个又一个灵感纷纷呈献，激发我的思考，最终形成了对幸福课系统的认识。 [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 自从5月12号，我发起华老师灾后心理支持项目之后，一直不断地有华老师志愿者提出希望搭建论坛，加速志愿者之间的交流。在思考论坛与SNS的差异的时候，那份久远的幸福课策划又冒出来了。此时此刻，如何从体制上保证志愿者长期做灾后心理支持的热情？如何在商业利益与公益事业之间取得一个平衡；如何利用互联网长尾的力量，建立一个不仅针对灾区人民，同时还针对普通人的社会心理支持系统？如何真正建立一个可信赖、有趣、睿智的华老师虚拟人形象，所有这些问题，伴随着我以往对SNS的研究与对web3.0时代的展望，一个又一个灵感纷纷呈献，激发我的思考，最终形成了对幸福课系统的认识。 [...]</p>
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		<title>写在6月16号幸福课走向开放之际 &#124; 华老师灾后心理支持中心</title>
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		<dc:creator>写在6月16号幸福课走向开放之际 &#124; 华老师灾后心理支持中心</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 14:26:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 自从5月12号，我发起华老师灾后心理支持项目之后，一直不断地有华老师志愿者提出希望搭建论坛，加速志愿者之间的交流。在思考论坛与SNS的差异的时候，那份久远的幸福课策划又冒出来了。此时此刻，如何从体制上保证志愿者长期做灾后心理支持的热情？如何在商业利益与公益事业之间取得一个平衡；如何利用互联网长尾的力量，建立一个不仅针对灾区人民，同时还针对普通人的社会心理支持系统？如何真正建立一个可信赖、有趣、睿智的华老师虚拟人形象，所有这些问题，伴随着我以往对SNS的研究与对web3.0时代的展望，一个又一个灵感纷纷呈献，激发我的思考，最终形成了对幸福课系统的认识。 [...]</description>
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		<title>草根网</title>
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		<dc:creator>草根网</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2008 16:07:35 +0000</pubDate>
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		<description>收藏至20ju.com</description>
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