算是一个预测，希望十年之后能够再来看这篇博客。
一、测评的理论发展趋势：
- IRT竞相运用在中国高考、对外汉语考试之中，日益为人所熟知。
- 在多维度分析之上，项目反应理论取得重大突破，更容易使用的计算机 软件 工具诞生。
- 无论是翻译国外测验量表还是建构本土化量表，无论是开发常规性的纸笔量表还是开发结构化面试之类的情景式测评题库，项目反应理论都成为主流范式。
- 基于IRT衍生而来的认知诊断将成为沟通心理实质理论与测验理论很好的桥梁。
- 以关系为分析单位的社会网络分析，将从社会学、经济学领域的影响扩大到心理学、教育学之上，继续在中国被更多的专业社群熟知，成为IRT之外的一条重要的理论发展路线。
2、在测评结果分析上，概化理论成为考察影响测评结果的各个变量之间关系的主流测评理论。
- 研究者与实践者开始尝试使用概化理论来考察测评人数、主试人数、主试评分差异等非题库因素对测评结果的影响。
- 同时，模糊理论等其他理论也引入到对测评结果的分析之上，一些更有创意的分析技术，虽然土气，但是在中国将拥有很大的市场。
- 计算机与网络深深介入测验开发与施测的每一环节，部分通过互联网进行的测验已经拥有完善的动态常模。
- 经典心理测验都先后出现计算机化与网络化版本，对于其与传统纸质版的信效度差异，均有研究。
- 随着计算机硬件与软件的发展，将出现新的一轮测评载体。
二、测评的应用发展趋势：
- 选拔与培训领域， 评价中心成为主流。与常规性的李科特式量表相比较，包含无领导小组、商业赛局、结构化面试、360度评价、心理测验、投射测验、社会网络测评等在内的综合式的评价中心成为企业人才测评发展主流趋势，尤其在对中高层领导选拔之上。对评价中心的具体内容、实施人员资格要求、价位、信效度检测标准，国内企业界日益达成共识，形成为一标准化产品。
- 远程视频会议、 计算机 软件 等多种高科技手段更多地运用在评价中心之中，以促使评价中心成本下降、信效度提高。
- 然而，在对大规模应聘人员的甄选之上，将涌现更多成本低、实施快、信效度不错、本土化的基于互联网与计算机化管理的常规性的纸笔式量表。
- 国内将出现越来越多的专业测评服务性公司，目前的人力资源管理咨询公司、人才市场也将越来越多地涉及该业务，经过十年的淘汰，在企业领域，将形成三四家左右的巨头。
2、在学校测评领域，对学生的测评前五年以甄选式测评为主，后五年出现越来越多的发展式测评 。
- 对学生心理健康、学生智力的甄选式测评，将成为学校测评未来十年的前期发展重点。
- 随着学校对心理测评的了解，学生学习风格、学生职业发展等发展式的测验将日益引人重视。
- 从题目设计到测评 结果分析，部分学校的考试将引入第三方专业测评公司的服务。
3、在职业测评领域，将出现三大特点：
- 独到的职业咨询理论。测验开发者将更强调根据自己的职业生涯咨询哲学、职业咨询理念与实践来开发新一代职业性向、职业能力测评。
- 大规模的常模比较。职业测评的常模将成为职业测评生存下去的，打击盗版的最根本手段。
- 与职务数据库的结合。非常细致的，类似于O.Net的职务数据库将在中国出现，职业性向、职业能力测验将与该数据库紧密结合。