Archive for 09月, 2005

为什么是27%?

星期日, 09月 11th, 2005

在进行测验项目分析时,高低分组的划分,往往是取27%这个关键点。

这几乎是一个常识了,很少有人质疑。

但是没有人能告诉我,为什么取这个关键点?常识真的正确吗?

追根溯源,查到了这个常识的最早来源:

Kelley,T.L.(1939). Selection of upper and lower groups for the validation of test items. Journal of Educational Psychology,30,17-24.

由于还没有找到这篇论文的原文,怀疑还依然是怀疑。

如果谁查询国外数据库比较方便,请麻烦将这篇论文发到:ouyangzhiping@msn.com

测量理论与心理实质理论

星期日, 09月 11th, 2005

如果说测量理论关心的是心理结构的框架;心理实质理论关心的则是框架中的内容。

测量学家更多相当于心理学世界建筑的设计师;而各种具体学科的心理学家则相当于心理学世界建筑中的包工头。

整整一个多世纪来,测量学家的理论与心理实质理论的交流很少,具体表现为两种情况,一种是测量理论滞后于心理实质理论的发展,智力的测量跟当代智力理论几乎是两码事;另一种情况则是,测量理论左右着心理实质理论的发展,绝大多数定量的人格研究几乎都以没有应用任何现代测量理论的人格测量工具为基础。

设计师与包工头各行其事,这正常吗?